PROGRAMA DO CURSO

UFF/CEG/ICHF/ Depto. de História
Professor: Marcos Alvito
História e Antropologia das Religiões Afro-Brasileiras
Objetivos: o curso está dividido em duas partes. Inicialmente trabalharemos conceitos fundamentais para a compreensão do fenômeno religioso. Na 2a. parte, estudaremos as duas modalidades principais de religiões afro-brasileiras: a umbanda e o candomblé.

Materiais disponíveis em: http://umbanda-candomble.blogspot.com/ e na Pasta 246

Unidade I. Debates teóricos
- O sagrado e o profano
- Religião e magia
- Definindo religião

Unidade II. O processo histórico de formação das religiões afro-brasileiras
- Religiões africanas e mundo atlântico
- Religiões dos escravos no Rio de Janeiro

Unidade III: Religiões afro-brasileiras
- Umbanda
- Candomblé

Trabalhos: serão entregues dois trabalhos escritos obrigatórios, a saber:

I. uma resenha OBRIGATÓRIA (4 a 5 pp.) sobre a definição de religião. Leituras 1, 2 e 3. (Unidade I)

II. uma segunda resenha (4 a 5 pp.), a escolher entre:

- Unidade II, leituras (4 e 5)
e
- Unidade III, leituras (6 e 7)

Avaliação: A nota final, será atribuída através de uma avaliação, por parte do professor, do desempenho do aluno em termos de frequência, participação nos debates e qualidade dos trabalhos apresentados (orais e escritos).

Sobre as resenhas: A resenha é um comentário crítico acerca do(s) texto(s), NÃO É UM RESUMO ponto a ponto. Recomenda-se elaborar uma reflexão acerca de um tema central do(s) texto(s) em questão, se for possível confrontando autores e fazendo comentários próprios. Podem-se utilizar outros autores além da bibliografia obrigatória e recomendada. Ser criativo é valorizado.


Sobre os debates coordenados: os grupos terão no máximo 3 componentes. Na primeira parte da aula, apresentam os pontos principais do texto (sem resumir todo o texto, pois este também foi lido pela turma) e levantam questões (50min.) Segue-se um intervalo (10min) e depois há o Debate propriamente dito (50min), iniciado pelos comentadores (no máximo 2) que terão cerca de 5 minutos cada um para colocar outras questões (podem buscar inspiração nas leituras de apoio). O grupo responsável pelo DC deve trazer um esquema do texto, a ser distribuído à turma.



CRONOGRAMA dos DEBATES COORDENADOS


Leitura [4] : (2/10): “Religiões africanas e o cristianismo no mundo atlântico”, THORNTON, John, 2004:312-354


Leitura [5]: (21/10): “Participação em grupos sociais e religiosos”, KARASCH, Mary, 2000:341-396


Leitura [6]: (30/10): Umbanda. MAGNANI,José Guilherme Cantor, São Paulo, Ática, 1986. (Série Princípios)


Leitura [7]: A galinha d’angola: iniciação e identidade na cultura afro-brasileira. VOGEL,Arno, MELLO,Marco Antonio da Silva e BARROS,José F. Pessoa de, Rio de Janeiro:Pallas,1998.2.ed.

Cap. 1: (6/11): “O mercado – a dimensão sociológica e cosmológica de uma lição-de-coisas”, pp. 5-29.


Cap. 2: (11/11): “Borí – a divina proporção”, pp. 31-66.


Cap. 3: (13/11): “Orùko – o animal cerimonial”, pp. 67-119


Cap. 4: (18/11): “Romaria – porque o iaô tem de ir à missa”, pp. 121-168


Cap. 5: (25/11): “Mirabilia Meleagrides ou, os efeitos e a seita”, pp. 169-177.